Un proyecto pedagógico para acercar la infancia al mundo sonoro contemporáneo

En el artículo que presentamos se relata una experiencia didáctica que se planteó con el objetivo de introducir el arte contemporáneo en el contexto de la Educación Primaria a través de técnicas docentes que permitiesen su implantación en el aula.

20111215_proyecto-pedagogico-santiado-aldeguerImaginar un lenguaje significa imaginar una forma de vida.”
L. Wittgenstein

RESUMEN

El presente proyecto es fruto de una experiencia llevada a cabo en seis centros de la Comunidad de Madrid para alumnos/as de 2º y 3er ciclo de Educación Primaria. El objetivo: ayudar a los niños/as a abrirse a la creatividad y aceptación de espacios sonoros contemporáneos, como reflejo de la inquietud por acercarlos al conocimiento del arte y el pensamiento actual. ¿Por qué? Porque la música del siglo XXI será la que ellos hagan, el arte contemporáneo es un reflejo de nuestro mundo, y el mundo del futuro, el que ellos creen.

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